Týdenní plány

Zájmena, slovesa = opakování učiva
-Druhy zájmen a jejich skloňování
-Určování mluvnických kategorií u sloves, tvoření slovesných tvarů, slovesný vid a slovesný rod

-ústní a písemné zkoušení ze základních vědomostí = viz přiložený soubor

Karel Poláček – Muži v ofajdu (Vykreslení atmosféry příběhu)

Word of the week: to vote

Word of the week: Drizzle
Shopping for items that we do not know names of
Clothing vocabulary (SB p. 78-80)

Test: 2nd part of irregular verbs (Wednesday 2nd October)

Fahren, fliegen - opakování cestování viz příloha

Video Beim Arzt, Goethe institut, dokončení procvičování zpusobovych sloves wollen, konnen, müssen

Mnohočleny - rozklad na součin
Číselné výrazy a úprava mnohočlenů včetně vzorců - opakování

Desetiminutovka - Číselné výrazy a úprava mnohočlenů: čtvrtek 3.10.
TDÚ č. 2 - odevzdáváme v úterý 1.10.
Zadání TDÚ č. 3

Jak se z toho nezbláznit?

Vyplňte sedmidenní výzvu. Z tabulky 30 dní pro sebe si vyberte 7 aktivit, které během týdne vyzkoušíte. Následně si zapište, jak se vám to dařilo plnit a jak jste se u toho cítili.

Vodstvo ČR
- tvoříme mapu vodstva ČR - s pomocí atlasu
klíčové pojmy: povodí, rozvodí, úmoří, přítok, pramen, ústí
Naše nejdůležitější řeky a jejich povodí: Labe, Vltava, Morava, Odra

Významné řeky ČR
- rodokmen významných českých řek (Vltava, Labe, Ohře, Berounka, Morava, Odra...)

Vlastnosti minerálů, určování minerálů podle typických znaků

stanoviště na tvrdost minerálů, hustotu minerálů, vryp, průsvitnost
pozorování a určování minerálů s využitím dichotomického klíče
prezentace témat z přírodopisu

kinetická energie, výpočty, odvození

Seznámení s blokovou formou výuky DV.
Zapojení do KMD - přihláška.
Kritéria hodnocení.

DV v 9. ročníku v dotaci 0,5 hodiny týdně, realizována formou blokového vyučování.
4 návštěvy divadelních představení v rámci KMD ve večerních hodinách.

Atletika, sportovní hry

Výstupy z předmětu

1. pololetí - Koláž “Já a moje budoucí cesta”

2. pololetí - Absolventská práce